8 a - Unterrichtsinhalte:

Allgemeine Informationen zum Fach Informationstechnologie

Überprüfung der Anmeldedaten am Schulsystem

Besprechung des Informationsblatts

Einführung Technisches Zeichnen

8 a - Hausaufgaben:

beschrifteten Schnellhefter mit dem Namen, Klasse, Fach TZ/CAD mitbringen

Im Schnellhefter befindet sich das Informationsblatt 

8 a - Unterrichtsinhalte:
- Unterschied zwischen Freihandskizze und einer Technischen Zeichnung (mit Hand oder mit Software)

- Übungszeichnungen Freihand

- Schulbuch Seite 102, 103

8 a - Hausaufgaben

Schulbuch Seite 103, Aufgabe 4 a und 4 b

Drucke Dir für Deine Freihandskizzen das Blanko-Papier (pdf-Datei siehe oben) aus, falls Du kein Blankopapier hast. Verwende einen Bleistift.

8 a - Unterrichtsinhalte:

1. mündliche Wiederholung zum Thema Freihandskizze SB Seite 102 und Seite 103 
2. Erarbeitung im L-S-Gespräch: Werkstücke mit Formveränderungen
   Schulbuch Seite 104 und Seite 105 oben
3. Zeichnen von Werkstücken mit Formveränderungen in der VA in  der Ebene (2D)
4. Kontrolle der Hausaufgaben
5. Hausaufgabenblatt ausgedruckt erhalten
6. Merkblatt ausgedruckt erhalten 

8 a - Hausaufgaben

Drucke Dir das Hausaufgabenblatt - siehe oben - aus, bearbeite es und bringe Deine Lösung mit in die Schule

8 a - Unterrichtsinhalte:

- Erläuterung Räumliche Koordinatensystem

- Einführung der Kabinettprojektion

- Arbeitsblatt zur Kabinettprojektion selbständig bearbeitet und Korrekturhilfen durch die Lehrkraft

8 a - Hausaufgaben:

Zeichne Freihand die untere Abbildung (Vorderansicht) in der Kabinettprojektion. Tiefe = 40.  Verwende kariertes Papier und keine Lineale. Schreibe auf Dein Papier deutlich lesbar Deinen Vornamen Nachnamen, Klasse, Datum. Zeichne sauber und ordentlich, ohne zu schmieren. Kariertes Papier kannst Du ausdrucken (siehe unterhalb dieser Zeichnung!)

8 a - Unterrichtsinhalte:

- Wiederholung Kabinettprojektion
- Einführung der Isometrie mit Hefteintrag

- Vertiefungsübungen: Freihandskizzen zur Isometrie mit Hilfe von isometrischem Papier

8 a - Hausaufgaben:

Zeichne die folgende Abbildung auf isometrisches Papier in der Isometrie ohne Hilfsmittel (Lineale). Verwende jeweils das korrekte Zeichenpapier, dass Du Dir - siehe oben - herunterladen und ausdrucken kannst. Dieser Quader mit Abschrägung hat eine Tiefe von 40 mm. Denke an eine sinnvolle Überschrift und das Datum im Seitenrand Deines Papiers.

8 a - Unterrichtsinhalte:

- Einführung der Dimetrie mit Hefteintrag

- Vertiefungsübungen: Freihandskizzen zur Dimetrie mit Hilfe von dimetrischem Zeichen-Papier

8 a - Hausaufgaben:

Zeichne die folgende Abbildung auf dimetrisches Papier in der Dimetrie ohne Hilfsmittel (Lineale). Verwende jeweils das korrekte Zeichenpapier, dass Du Dir - siehe oben - herunterladen und ausdrucken kannst. Dieser Quader mit Abschrägung hat eine Tiefe von 40 mm. Denke an eine sinnvolle Überschrift und das Datum im Seitenrand Deines Papiers.

Bringe einen kabelgebundene Kopfhörer zum Unterricht mit!

8 a - Unterrichtsinhalte:

- Einführung Dreitafelbild

- selbständige Erarbeitung des Dreitafelbildes mit Hilfe des Lernfilms Dreitafelbild

- Achtung! Abgabe des vollständigen Schnellhefters in der nächsten Unterrichtsstunde!

8 a - Hausaufgaben
Den bisher gelernten Unterrichtsstoff zeichnerisch umsetzen können.

Freiwillige Hausaufgabe:

(Schulbuch Seite 106, Aufgabe 2)

Gegeben ist die Vorderansicht eines Quaders mit Formveränderungen. Tiefe = 40 cm.

Zeichne das Dreitafelbild.

Notiere alle Formveränderungen

Bringe zukünftig immer kabelgebundene Kopfhörer zum Unterricht mit! 

Liebe Schüler/Innen,

bitte öffnet die Aufgabenstellung. Lest diese aufmerksam durch und bearbeitet diese. Ihr findet die Aufgabenstellung und das notwendige Zeichenpapier auf dem Laufwerk Vorlagen / Ordner Otto /  Ordner 8te Klassen / Ordner TZ / Ordner TZ 7 Vertretung 08.11.2023

Eure Zeichenutensilien findet Ihr im grauen Schrank vorne unter dem Beamerbild. 

LG Ellen Otto